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又闻槐花香，分享5种槐花好吃的做法，清香又清爽，好吃又健康 槐花的吃法特别多，尤其是新鲜的槐花，可以用来做槐花麦饭、凉拌槐花、槐花饺子、槐花炒鸡蛋……不管是哪一种做法，味道都特别棒，槐花独特的清香，特别容易让人沉醉，这大概也是人们喜欢吃槐花的原因吧2、槐花鸡蛋煎饼 小时候最喜欢吃妈妈做的槐花麦饭，香甜柔润，吃一口唇齿留香先把槐花淘洗干净，放入大盆中晾一下水分，撒入适量面粉，用手拌匀，使每片槐花上薄薄的沾一层面粉，接着上锅蒸8分钟左右，蒸好后稍微晾凉一些，再加入食盐、香醋、小葱、辣椒油等调料拌匀即可食材：槐花、鸡蛋、小葱、面粉、食盐、花生油 做法： 1、槐花用清水洗净，稍微晾一下水分，小葱切葱花备用; 2、取1个大碗，碗中打入两颗鸡蛋，搅打均匀后把槐花和小葱倒进蛋液，加入适量食盐和面粉搅拌均匀; 3、槐花炒鸡蛋 2、平底锅刷油，把搅拌好的槐花蛋液倒入平底锅，小火慢煎，煎至两面金黄后就可以出锅了，切成自己喜欢的形状即可

如图，在数轴上有三个点A、B、C，请回答：（1）将点B向左移动3个单位后，三个点所表示的数谁最小（2）将点A向右移动4个单位后的数是多少这时三个点所表示的数谁最小（3）将C点向左移动6个单位后，这时点B所表示的数比点C表示的数大多少（4）移动A、B、C中的两个点，使三个点表示的数相同,有几种移法【迁移创新】利用数轴回答：（1）写出所有不大于4且大于-3的整数:；（2）不小于-4的非正整数是；（3）比-2大的数是；-3比-6大【课堂作业】课本P19习题3、4初中数学数轴教案【篇4】一、学习目标：1、什么是数轴数轴上的点和有理数的对应关系2、你会用数轴上的点表示给定的有理数吗会根据数轴上的点读出所表示的有理数吗

)教学重点：品味揣摩含义丰富的语句，培养学生尊老爱幼的传统美德，感悟亲情美教学难点：理解文章最后一段话的象征意义(我背上的同她背上的加起来，就是整个世界)课时安排：一课时教学过程：(教法：在教师有效的指导下，学生运用自主探究的方法探究主旨、品味语言教师用多媒体来辅助教学，扩大教学的容量，使教学内容更加形象、直观，有利于调动、激发学生学习的积极性和兴趣学法：先让学生熟读课文，整体感知课文;然后引导学生通过自主、合作、探究的学习方式，抓住关键语句精读课文，圈点勾画，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味，提高学生的思维能力，培养尊老爱幼的思想感情在学习时，我认为要充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让学生真正成为学习的主人

（联系生活实际，说说“柔弱“的意思）第４段：写”我“搜索蟋蟀的巢穴（着重理解“巢穴“）第５段：写蟋蟀住宅外的情况（说说”倾斜“和“骤雨”是什么意思）第６段：写蟋蟀住宅内的情况（突出“干燥”）第７段：写蟋蟀盖房的'时间和怎样盖房第８段：写蟋蟀工作做得很快而且不知疲倦第９段：写蟋蟀对住宅进行长时间的整修（说说什么叫”整修”；比较“宽敞”和“宽阔”）３、根据课文后第２题的提示，结合归纳各自然段的大意，讨论划分课文层次，概括层意四、熟读，质疑１．朗读课文，边读边想；蟋蟀的住宅有什么特点它是怎样建造住宅的２．想一想：还有什么不懂的问题五、布置作业１．抄写课文后第１题的词语２．思考：在课文的每一大层次里又各分了几层意思

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